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就是這個過濾規則，從第一個“<a”開始過濾，然后的""不是在最接近的一個結束過濾，而是全文最后一個結束過濾。

比如目標文章有多個超級鏈接：

我總能這樣自言自語一整個假期，靠著一棵樹，望著一路嬉笑打鬧從我身邊滾滾遠去的江水，用腳去踩掉落地上厚厚的樹葉，和著呲呲呲呲枯葉碎落的聲音吱吱吱的笑著，念著少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁的語句，嘀咕著十七歲的自己早就長大了。   
  
	我的后窗正對學校教學樓圍成的大院子，匆匆而過、忙忙碌碌的校園一直是我樂此不彼的觀看目錄。假期的學校難得的寧靜。漸黑的夜晚依舊托著腮看著窗外發呆，每天從窗前經過的星星、月亮能明白我想的是什么嗎?可我都不知道我發呆想什么!大概是怕聽人嘰嘰喳喳的在耳邊說話，很是煩躁，還得像木偶一樣的面帶微笑聽著，我便更愿意這樣安靜的坐著。窗外一陣喧鬧，男男女女的對話聲，擾亂了我自動屏蔽著發呆的空間，第二天才知道，說話的是新來的幾個老師。有一個聲音倒是一直記得，我喜歡的聲音，那是我第一次聽見他說話的聲音。

	每周兩節他的課，慌張期待興奮又故作鎮定，聽著同學們談論他會莫名的開心。他在講臺上專注講課的樣子總讓我失神，一圈圈弧形的光暈撒在他身上，漫天飛舞的粉筆灰淅淅灑灑滑落下來，下雪天就該是這樣美好吧！每每沉醉在自己構筑的漫畫中，他看過來的眼神總會把我嚇一跳!罪過！我心里甜甜的默念。

采集到的結果是：

我總能這樣自言自語一整個假期，靠著一棵樹，望著一路嬉笑打鬧從我身邊滾滾遠去的江水，用腳去踩掉落地上厚厚的樹葉，和著呲呲呲呲枯葉碎落的聲音吱吱吱的笑著，念著少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁的--------中間被過濾---------他在講臺上專注講課的樣子總讓我失神，一圈圈弧形的光暈撒在他身上，漫天飛舞的粉筆灰淅淅灑灑滑落下來，下雪天就該是這樣美好吧！每每沉醉在自己構筑的漫畫中，他看過來的眼神總會把我嚇一跳!罪過！我心里甜甜的默念。

其他的過濾正則未測試。